Le CRA Alsace, en coopération avec l’académie de Strasbourg, vient d’éditer un guide pour l’accueil des lycéens présentant des TSA (Troubles du spectre autistique).
Ce guide de 47 pages comprend 5 grands chapitres (préparer son arrivée au lycée, bien vivre au lycée, les apprentissages, l’évaluation et les examens, projet de vie et orientation et partenaires) permettant au lycéen, à ses parents, à l’équipe éducative et aux professionnels du médico-social de préparer l’élève et de l’accompagner dans sa scolarité au lycée.
L’objectif est « de mobiliser tous ces partenaires et de leur fournir des clés pour permettre un parcours réussi de l’élève avec TSA en tenant compte de ses particularités « .
Suite à l’appel à candidatures lancé en 2018 par l’Agence Régionale de Santé Hauts-de-Franc, pour l’extension et la création de Pôles de Compétences et de Prestations Externalisées (PCPE), le PCPE de la Somme voit son agrément étendu à l’ensemble du territoire sanitaire de la Somme.
Voir les résultats de l’appel à candidatures sur le site de l’ARS
À lire sur le site de l’INSERM, un article synthétique complet qui présente les différents troubles « dys », à l’aide de définitions claires, les modes de diagnostic, de rééducation, ainsi que des ressources en ligne.
Y sont également présentées des hypothèses quant à l’origine des troubles dyslexiques, avec 2 pistes :
une susceptibilité génétique (5 gènes de prédisposition seraient actuellement identifiés
des facteurs environnementaux sont aussi mis en cause. Il est notamment remarqué que : « Des études épidémiologiques ont montré que la dyslexie est plus fréquente (ou en tout cas plus sévère) chez les enfants qui ont un langage très pauvre. «
Les chercheurs soupçonnent (avec des observations d’IRM) » que des désordres neuronaux dans certaines régions, ou encore un déficit de connexion entre des aires éloignées du cerveau, pourraient expliquer différents troubles «
Un reportage de l’association Dyslexie suisse romande et Teenergy production concernant les troubles dyslexiques, les implications dans les apprentissages et la formation professionnelle initiale.
7 courts films documentaires qui présentent les défis et atouts de personnes dyslexiques à différents moments clés de leur vie – du berceau à l’âge de la retraite.
Lien Permanent pour cet article : https://www.apajh80.net/2019/03/16/empreintes-de-dyslexies-formation-professionnelle-et-apprentissage/
L’émission allo docteurs du 6 mars 2019 a présenté la dyslexie, avec des reportages et des témoignages d’un jeune dyslexique, Arnaud Tetelin, président de l’Association Dys-Posey (page facebook de l’association), et d’une orthophoniste :
les hypothèses sur les causes de la dyslexie ;
le diagnostic ;
les aides ;
les prises en charge (orthophonie : reportage)
Un reportage éditeur de Clermont-Ferrand qui propose des livres adaptés « La poule qui pond »
La dyspraxie au quotidien ? Difficultés dans les apprentissages en raison de la dysgraphie, des troubles visou-spatiaux, des difficultés à utiliser certains outils (règles, compas etc).
Une petite vidéo de psyadom (voir la chaîne youtube de psyadom) qui montre de manière ludique les difficultés rencontrées par les personnes qui présentent des troubles dyspraxiques.
La prochaine réunion du groupe de parents d’enfants dys aura lieu le 9 mars 2019 au PCPE.
Après un tour de table et des échanges entre les participants, nous aborderons l’utilisation de LireCouleur petit outil qui facilite la lecture des élèves dys. Pierre nous présentera la reconnaissance et la synthèse vocale de windows 10, qui peut rendre la lecture plus simple pour les élèves dys.
Localisation du PCPE de la Somme49.871351, 2.279534PCPE de la Somme
CH P. Pinel – Route de Paris
80000 AmiensDury Hauts-de-France, France (Itinéraires)
Une vidéo du CEA (Le Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives) publiée le 12 octobre 2017 et qui explique ce qu’est la dyspraxie (trouble cérébral de la coordination des gestes) par Caroline Huron, chercheuse en sciences cognitives. Elle explique les difficultés des dyspraxiques au quotidien (apprendre, automatiser des gestes nouveaux,se repérer dans l’espace).
Une vidéo du CEA (Le Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives) publiée le 12 octobre 2017 et qui explique ce qu’est la dyspraxie (trouble cérébral de la coordination des gestes) par Caroline Huron, chercheuse en sciences cognitives. Elle explique les difficultés des dyspraxiques au quotidien (apprendre, automatiser des gestes nouveaux,se repérer dans l’espace).
Affiche de l’intervention de Som’Dys à la médiathèque du Val de Somme à Corbie le 19 janvier 2019
Vous êtes conviés le 19 janvier 2019 à l’intervention de Som’dys à la médiathèque intercommunale du Val de Somme, à Corbie (31b rue Gambetta) pour une information – débat autour de la
« dyslexie : comprendre, repérer, prendre en charge, aménager »
L’entrée est libre et gratuite, merci de s’inscrire auprès de la médiathèque Val de Somme par mail ou par téléphone (sur l’affiche).
Merci de diffuser autour de vous l’affiche téléchargeable ci-dessous
Localisation du PCPE de la Somme49.871351, 2.279534PCPE de la Somme
CH P. Pinel – Route de Paris
80000 AmiensDury Hauts-de-France, France (Itinéraires)
M Zouad, directeur de l’association a participé à une table ronde avec Mme Silvert, inspectrice de l’Éducation nationale chargée de l’ASH de la Somme pour présenter le fonctionnement du PCPE de la Somme.
Bonjour, Vous faites des démarches auprès d’une MDPH. La MDPH (maison départementale des personnes handicapées) met en ligne un questionnaire qui vous permet de donner votre avis sur votre MDPH.
Le questionnaire est facile à lire et à comprendre pour que tout le monde puisse le lire et y répondre.
Vous ne donnez pas votre nom : personne ne saura vous identifier au travers de vos réponses.
Vos réponses seront envoyées à votre MDPH et à la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA).
Lien Permanent pour cet article : https://www.apajh80.net/2018/12/19/enquete-nationale-de-satisfaction-des-usagers-des-maisons-departementales-des-personnes-handicapees-mdph/
La clinique Victor Pauchet d’Amiens créée une Unité d’accueil et d’orientation pour personnes sourdes labellisée par l’ARS dans le cadre du réseau « Sourds et santé » des Hauts de France, en vue de leur faciliter l’accès aux soins et d’organiser leur parcours de santé et ce quel que soit le lieu de prise en charge (consultation, examen ou hospitalisation).
Elle permet aux patients dans cette ce cadre de pouvoir bénéficier gratuitement de l’interprétation en Langue des Signes (LSF).
Fantadys, blog d’une maman d’enfants dys présente des ressources sur les dys, notamment beaucoup de carte mentales (même s’il faut rappeler que les cartes mentales doivent être construite par la personnes qui apprend et qu’elles en conviennent pas à tous les enfants.
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