Les actions de l'APAJH80
Mai 08
Samedi 14 mai 2022 de 10h00 à 12h30, dans les locaux du SESSAD « Au fil du temps » avec pour thème : Troubles dyspraxiques Accueil tour de table, demandes Échanges d’outils, aménagements pour le maison et la classe Échanges entre participants Attention la réunion se tiendra en fonction des contraintes sanitaires Inscription indispensable
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Avr 04
Ce samedi 02 avril 2022 avait lieu la journée de sensibilisation à l’autisme. L’APAJH80 tenait un stand lors de cette journée à Ailly/Somme pour présenter nos actions.
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Mar 19
Le 11 mars 2022, le groupe de parents Som’dys est intervenu à la bibliothèque municipale Louis Aragon d’Amiens devant une vingtaine de personnes pour proposer une information de 2 heures sur les troubles dys. Une vingtaine de personnes certaines ayant des troubles dys, des parents, des professionnels concernés, y ont assisté. Les échanges avec la …
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Mar 11
Lors d’une carte blanche sur France Inter, l’écrivain Pierre Lemaitre : « Et si on adaptait l’école aux dyspraxiques et non l’inverse ? » Lire le texte de Pierre Lemaitre sur le site de France Inter Au cours de l’émission Boomerang sur France Inter, l’écrivain Pierre Lemaitre a écrit un très beau texte plaidoyer pour une école …
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Mar 08
L’APAJH80 participe à la journée de sensibilisation à l’autisme qui se tiendra le samedi 2 avril à partir de 13h30 à Ailly s/Somme, organisée par le club de handball Au programme : actions de sensibilisation et d’information matchs de handball restauration Pour télécharger AFFICHE-journee-de-sensibilisation-a_l_autisme-ASB Pour télécharger le programme :Programme-journee-de-sensibilisation-a_l_autisme-ASB
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Mar 02
Samedi 26 mars 2022 de 10h00 à 12h30, dans les locaux SESSAD « Au fil du temps » avec pour thème : Échanges entre parents Quels sont les troubles dys ? Quelles sont leurs conséquences aménagements possibles pour les élèves qui présentent des troubles dys (le PAP : Plan d’Accompagnement Personnalisé et/ou le PPS Projet Personnalisé de Solarisation). …
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Fév 12
L’APAJH de la Somme a déposé un dossier pour l’ensemble du département de la Somme dans le cadre de l’appel à candidatures visant le déploiement d’équipes mobile d’appui médico-social à la scolarisation (EMAS), lancé par l’Agence régionale de santé Hauts-de- France le 1 er juillet 2021. A l’issue de l’instruction des services de l’Agence régionale …
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Fév 07
Le groupe de parents Som’dys interviendra le 11 mars 2022 à la bibliothèque Louis Aragon d’Amiens à 18h00 sur le thème » Troubles dys que faire ? » inscription : animationbibliotheques@amiens-metropole.com flyerBAMM-2022-03-11
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Nov 26
Dans le cadre de l’école inclusive, les élèves en situation de handicap peuvent bénéficier d’aménagements d’examen, comme nous l’avions écrit dans l’article « Simplication des demandes d’aménagement d’examens » Nous vous proposons les formulaires de demandes d’aménagements mis en place dans l’académie d’Amiens.
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Nov 26
Martine Louette se tient à disposition des usagers à la MDPH de la Somme le jeudi 9 décembre 2021 de 9h00 à 12h00 pour apporter son aide.
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Nov 10
Le groupe de parents Som’dys de l’APAJH80 propose une réunion d’information et d’échanges sur les troubles dys le : samedi 20 novembre 2021, de 10h00 à 12h15 dans les locaux du SESSAD « Au fil du temps » 2 allée Marc Siberchicot 80480 Pont-de-Metz Au vu des contraintes sanitaires le nombre de place est limité Inscription obligatoire
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Sep 01
Après des mois d’interruption dus à la pandémie, les permanences de l’APAJH80 reprennent ce mois-ci, le jeudi 9 septembre 2021 matin. Attention, la MDPH a déménagé au site Simone Veil – 49 boulevard de Châteaudun à Amiens
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Août 18
Les Plateformes de Coordination et d’Orientation (PCO) sont ouvertes depuis février 2021. Quel est leur objet ? Ce sont des dispositifs de diagnostic et d’orientation pour les enfants chez qui on soupçonne des Troubles du neurodéveloppement. Que sont les troubles du neurodéveloppement ? D’après le DSM- 5, les troubles du neurodéveloppement apparaissent précocement, pendant la …
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Juil 20
Le site dyspraxiatheca ‘est un projet européen qui propose une banque de ressources pédagogiques gratuites à destination des enfants dyspraxiques, de 6 à 15 ans ainsi qu’un cours MOOC (cours en ligne) gratuit. Le cours s’adresse aux enfants, aux parents et aux professionnels. leçons adaptées ; Exercices ; fiches pratiques; des e-books adaptables Voir le …
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Juin 15
Depuis maintenant plus d’un an, nous n’avons pu organiser de rencontres de parents d’enfants dys en présentiel du fait de la pandémie. L’année qui vient de s’écouler a été bien compliquée et la COVID a perturbé le rythme et la forme de nos réunions. Avec l’assouplissement de consignes sanitaires, nous pouvons organiser une réunion de …
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Mai 21
Célia Guerrieri est enseignante de Lettres Modernes dans l’Académie de Nice. elle est elle-même dyslexique. Son site présente des activités de lycéens, des projets … Elle a développé une partie de son site sur les dys où elle met à disposition un guide de survie pour les professeurs confrontés à des élèves dys dans leur …
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Mai 19
Le stylo ORCAM read est un nouvel outil de compensation pour personnes déficientes visuelles légères à modérées. Il se compose d’une caméra scanner de la taille d’une clé USB intégrant une IA (intelligence artificielle) qui permet une lecture de documents fluide et aisée et qui peut se piloter à la voix. Il pourra être également …
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Mai 05
4 mai 2021 – Communiqué de presse – Aménagement aux examens et discrimination des candidats DYS…
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Avr 02
Le conseil départemental de la Somme organise une Journée de sensibilisation à l’autisme ce vendredi 2 avril 2021 en présentiel et en distanciel via youtube et facebook. Après l’ouverture de la journée par le président du conseil départemental, plusieurs tables rondes se suivent, L’inclusion scolaire, la docteur Simonot (neuropédiatre) a présenté les diagnostics et le …
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Jan 09
Le Décret n° 2020-1523 publié le 4 décembre 2020 simplifie la procédure de demandes d’aménagements d’examens et concours de l’enseignement scolaire pour certaines démarches et procédures au bénéfice des élèves et de leurs familles. Cela concerne notamment les élèves qui présentent des troubles neuro-développement qui dispose d’un projet personnalisé de scolarisation, (PPS), d’un projet d’accueil …
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