IME « Au fil du temps » et l’UEE Pont de Metz

En réponse aux notifications que nous adresse la maison départementale des personnes handicapées (MDPH), l’établissement accueille 18 enfants et adolescents habitant le département de la Somme, avec autisme ou TSA (trouble du spectre de l’autisme).

L’objectif est de permettre à chacune des personnes accueillies d’acquérir la plus grande autonomie possible, d’améliorer la qualité de ses relations avec le milieu environnant, de développer ses potentiels et d’utiliser au maximum ses capacités.

Des professionnels formés à l’accompagnement des personnes avec autisme conduisent le PIA (projet individuel d’accompagnement) avec votre enfant.

Missions

Accompagnement des personnes en fonction d’un projet individuel d’accompagnement élaboré en réponse aux besoins et potentialités
Suivi médical et accompagnement des personnes au rendez-vous médicaux extérieurs
Accompagnement des enfants sur le plan orthophonique, psychomoteur et psychologique
Accompagner les familles sur le plan administratif dans les démarches d’orientation
Mise en place des actions collectives
Tous les enfants, dès qu’ils sont en mesure d’en profiter, peuvent bénéficier d’une prise en charge scolaire selon des modalités individualisées.

L’équipe

Directeur Général
Directeur de pôle
Chef de service
Pôle Pluridisciplinaire
- Assistante de service social
- Infirmière
- Orthophoniste (poste à pourvoir)
- Psychologue
- Psychomotricienne
- Ergothérapeute (poste à pourvoir)
Externat
- Pôle éducatif :
  - Educateurs spécialisés
  - Accompagnant éducatif et social
  - Moniteur éducateur
  - Professeur Education physique adaptée
  - Apprentis (ME/ES)
Internat
- Pôle éducatif :
  - Accompagnant éducatif et social
  - Educateur spécialisé
  - Maîtresse de maison
  - Moniteur éducateur
  - Surveillants de nuit
Unité d’enseignement
- Enseignant Spécialisé Education Nationale
Pôle administratif
- Secrétaire administrative
- Agent de service intérieur
- Responsable ressources humaines
- Gestionnaire ressources humaines
- Assistante en administration du personnel
- Responsable comptable
- Comptables
- Responsable qualité

Les modalités d’accompagnement

Courant développemental et comportemental
Loi de l’effet, loi de l’apprentissage
- Tout comportement suivi d’une conséquence positive est voué à se reproduire.
L’approche ABA pour une éducation structurée vise la réussite de l’enfant.
- Système de renforcement
- Système de guidances
Le PECS (« système de communication par échange d’images ») est un moyen de communication alternatif. L’objectif est que la personne apprenne à communiquer en échangeant des pictogrammes d’abord avec l’aide d’un partenaire de communication et d’un incitateur physique, puis de manière indépendante.
L’approche sensorielle : adaptation de l’espace, pairing, salle Snozelen.
L’approche Snoezelen propose des expériences sensorielles variées, vécues dans une atmosphère de confiance et de détente.

Adaptation aux spécificités sensorielles et approche sensorimotrice (Bullinger).
Des évaluations régulières permettent d’objectiver les évolutions des jeunes.

Téléchargez la plaquette de présentation :

2-IME AFDT-Plaquette

Nous contacter :

IME « Au fil du temps »

2 Allée Marc Siberchicot, 80480 Pont-de-Metz.

Tél : 03 22 53 99 09 – Fax : 03 22 41 50 75

Maps Marker Pro est désactivé car sa version d'essai a expiré.

IME et SESSAD 'Au fil du temps'

chargement de la carte - veuillez patienter...

IME et SESSAD \'Au fil du temps\' 49.878749, 2.256306 IME et SESSAD \"Au fil du temps\" 2, Allée Marc Siberchicot 80480 Pont de Metz 03 22 53 99 09 (Itinéraires)

Want to share spots & tracks on your own WordPress site?
Maps Marker Pro will help you out!