Unité d’Enseignement Maternelle Autisme (UEMA) d’Amiens

L’UEMA est autorisée à accueillir 7 enfants de 3 à 6 ans, présentant des TSA (Troubles du spectre autistique) à l’école publique Louise Michel située à Amiens.

Le projet comprendra des temps d’inclusion en classe ordinaire où votre enfant sera accompagné par un membre de l’équipe.

Ces temps seront ajustés en fonction de ses capacités et besoins.

Fonctionnement

Les élèves de l’UEMA sont accueillis en même temps que les élèves de l’école maternelle.

L’UEMA est fermée sur toutes les périodes de vacances scolaires.

Cependant, l’équipe médico-sociale est présente la 1ère semaine de chaque période de vacances scolaires, (sauf les vacances de fin d’année et le mois d’août), pour accompagner votre enfant sur ses différents lieux de vie : à la maison ou centres de loisirs, par exemple.

Missions

• Inclusion en classe ordinaire et participation à la vie de l’école
• Soutien à l’inclusion sociale de votre enfant
• Accompagnement précoce et approfondissement du diagnostic
• Développement de l’autonomie affective, psychique et sociale
• Bien-être et épanouissement de votre enfant
• Soutien, accompagnement et guidance familiale

Objectifs pédagogiques

• S’approprier le langage
• Découvrir l’écrit
• Devenir élève
• Agir et s’exprimer avec son corps
• Découvrir le monde
• Percevoir, sentir, courir, imaginer, créer

Objectifs éducatifs visant à développer

• La communication et le langage
• Les interactions sociales
• Les domaines cognitifs, sensoriels et moteurs
• Les domaines des émotions et du comportement
• L’autonomie dans les activités quotidiennes
• Soutien aux apprentissages scolaires

Le PIA constitue le socle et le fil conducteur du travail engagé par l’équipe pluridisciplinaire pour et avec votre enfant et vous-même. Il s’agit d’un document écrit, qui définit les objectifs de l’accompagnement de votre enfant et qui décline les moyens mis en œuvre.

Il est élaboré par l’équipe, en collaboration avec vous, votre enfant et les différents partenaires.

De ce projet découle un emploi du temps hebdomadaire personnalisé, précisant les différents accompagnements proposés à votre enfant.

Le Projet Individualisé de votre enfant fait l’objet d’un suivi régulier par l’ensemble de l’équipe et de réajustements visant à garantir la cohérence de son accompagnement. Il est réactualisé au minimum une fois par an.