COVID 19 – L’APAJH de la Somme se mobilise

Durant la période de restriction de niveau 3 décidée par les pouvoirs publics, l’Apajh de la Somme a engagé des mesures pour :

  • maintenir l’activité de son association ;
  • assurer l’accompagnement des personnes en situation de handicap à travers la gestion de son service minimum d’appui à destination des familles et de son service d’accueil temporaire.

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L’APAJH80 à l’honneur pour

L’action de l’accueil temporaire en partenariat avec la SATED à honneur sur le compte facebook de la Secrétaire d’État auprès du Premier ministre, chargée des Personnes handicapées.aux personnes handicapées

Voir le film

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UATI : une oasis pour les enfants autistes

Après un article dans le Courrier picard, un reportage sur F3 (replay à la 22e minute), l’unité d’accueil temporaire innovante (UATI) est encore à l’honneur sur le site du GRATH :

Le site du GRATH (Groupe de Réflexion et Réseau pour l’Accueil Temporaire des Personnes en situation de Handicap)

Le diaporama du fonctionnement de l’UATI en période de confinement COVI19 :  uati_apajh80-2020-04

Un grand merci aux professionnels de l’association très solidaires et qui sont particulièrement investis dans leurs missions auprès des jeunes que nous accompagnons.

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Jmag, JCoop et BTJ gratuits pendant le confinement

JMag, la revue de l’ICEM pédagogie Freinet destinée au enfants de cycle 2 est disponible en feuilletage pendant le confinement.

J Magazine permet au jeune lecteur de découvrir des lectures variées et des productions enfantines incitatrices à la création.

Elle propose des histoire, des recettes, des bricolages, des jeux facilement réalisables par les enfants,

Elle est réalisé par un chantier de production de la fédération ICEM-Pédagogie Freinet en collaboration avec de nombreuses classes.

Vous pouvez la retrouver sur le site de l’ICEM pédagogie Freinet à cette adresse

Vous pourrez également feuilleter JCoop, revue pour les enfant de cycle 3 : feuilleter JCoop

Enfin, pour la revue documentaire BTJ : feuilleter BTJ

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Attestation de déplacement dérogatoire en facile à lire et à comprendre (FALC) à remplir

Attestation de déplacement dérogatoire

image du document à télécharger

À cause des mesures contre le coronavirus, il faut remplir une attestation de déplacement dérogatoire pour faire se déplacer.

Voici la nouvelle attestation

On peut la remplir avec un ordinateur ou à la main

Vous pouvez télécharger l’attestation écrire en FALC : attestation de Déplacement dérogatoire FALC a Remplir

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150 000 œuvres des musées de Paris en accès libre

Pendant le confinement, sur le site de Paris musées,on peu visionner plus de 150000 œuvres libres de droit.

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Le cerveau

Le cerveau, une machine hyperconnectée, un dossier sur le site de « l’esprit sorcier », un dossier qui parle du cerveau, avec une séquence sur le troubles (dyspraxie, autisme, TDAH …)

À voir

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Information COVID-19

Le Plan Bleu est activé au sein des établissements et services APAJH de la Somme, dans le cadre de la lutte contre le coronavirus COVID-19, veuillez respecter les mesures barrières.

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Permanence MDPH de mars 2020 🗓

Martine Louette se tient à disposition des usagers à la MDPH de la Somme le

jeudi 12 mars 2020

de 9h00 à 12h00

pour apporter son aide.

Pour plus de renseignements voir la page «  Permanences à la MDPH « 

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Les troubles dys à la médiathèque de Corbie 🗓

Les torubles dys

Conférence « Les troubles dys »

Le samedi 7 mars 2020, de 17h00 à 19h00, à la médiathèque intercommunale du Val de Somme 31b rue Gambetta Enclos de l’Abbaye 80800 Corbie l’association APAJH80 propose une présentation-débat autour des troubles dys.

« Les troubles dys : comprendre, prévenir, repérer, prendre en charge, aménager »

Il est indispensable de s’inscrire pour pouvoir participer (nombre de places limitées)

Pour assister à la réunion téléphoner au 03 22 96 35 86 ou envoyer un courriel à mediatheque@valdesomme.com

 

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Médiathèque intercommunale du val de Somme, Corbie

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Médiathèque intercommunale du val de Somme, Corbie 49.911645, 2.513584 Médiathèque du Val de Somme

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E-book gratuits

Le site nousvousils, en partenariat avec la CASDEN propose des e-book libres de droits téléchargeables gratuitement sur leur site.

Cela permet à tous et notamment aux enfants Dys d’accéder aux grands classiques

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Réunion du groupe de parents d’enfants dys 🗓

Affiche réunion dys du 7 mars 2020

Affiche réunion dys du 7 mars 2020

La prochaine réunion du groupe de parents d’enfants dys se tiendra le

samedi 7 mars 2020, au PCPE de la Somme, de 9h30 à 12h30.

Pensez à amener ou à envoyer vos questionnements, vos idées, les outils que vous souhaitez partager.

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Localisation du PCPE de la Somme

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Localisation du PCPE de la Somme 49.871351, 2.279534 PCPE de la Somme CH P. Pinel – Route de Paris 80000 Amiens

Affichette A4 de la réunion du groupe de parents d’enfants Dys

affichette A5 réunion du 7 mars 2020

 

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JackiSigne Cuisine

Une chaine youtube présente des tutoriels de cuisine en langue des signes

 

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Comment j’ai réussi malgré ma dyslexie

La revue cerveau & psycho propose sur son site un article « Comment j’ai réussi malgré ma dyslexie » dans lequel Marc, un dyslexique raconte comment il est parvenu à faire des études universitaires malgré ses difficultés et avec les stratégies particulières mises en place.

Lire sur le site de la revue

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Présentation de Primtux pour dys 🗓

Bonjour,

Logo epplug

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L’association amiénoise EPPLug organise le vendredi 6 mars 2020 son « first » mensuel à l’auberge de jeunesse Square des quatre chênes, Amiens

Il aura pour thème la présentation d’outils informatiques pour les dys avec la clé bootable de framasoft (Télécharger la Framakey) pour les dys ainsi que la distribution Primtux

Logo primtux2

Logo primtux 2

pour les dys

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Auberge de jeunesse

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Auberge de jeunesse 49.890220, 2.280768 Auberge de jeunesse Square des quatre chênes Amiens

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Primtux2 dys : distribution de logiciels pour les dys

Primtux2 dys est une distribution (un ensemble de logiciels qui font marcher un ordinateur) libre et gratuite, qui propose des logiciels libres et gratuits pour les dys.

Logo primtux2

Logo primtux 2

Télécharger Primtux2-Dys

La solution Primtux2 présente déjà des outils facilement accessibles pour l »école primaire.

 

 

La distribution primtux2 a été encore simplifiée

Quelques exemples de logiciels :

  • Dr. Geo
  • LibreOffice Writer, logiciel de traitement de texte de la suite LibreOffice complété par trois extensions
    • LireCouleur qui permet d’aider les enfants à débuter ou à approfondir la lecture
    • PicoSvoxOOo qui permet de lire un mot, un paragraphe ou un texte
    • Grammalecte qui corrige l’orthographe grammaticale.
  • Chewing Word, logiciel d’aide à la saisie et à la communication verbale.
  • Geogebra,
  • Gespeaker, synthèse vocale

Vous trouverez sur le site de primtux plus de détails sur ce qui est proposé

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Permanence MDPH de février 2020 🗓

Martine Louette se tient à disposition des usagers à la MDPH de la Somme le

jeudi 13 février 2020

de 9h00 à 12h00

pour apporter son aide.

Pour plus de renseignements voir la page «  Permanences à la MDPH « 

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Vœux 2020

Le Président Philippe LORENZO,

Les membres du Conseil d’Administration,

Le Directeur de l’Association, Ahmed ZOUAD,

Le Personnel de l’Association,

Vous présentent leurs meilleurs vœux pour l’année 2020 !

Qu’elle soit remplie de joie, de bonheur, de bonne santé et de réussite

tant sur le plan personnel que professionnel.

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Les dyslexies

Que sont les dyslexies ?
Ce sont des troubles de la mise en place des mécanismes d’analyse et de reconnaissance des mots écrits, empêchant ou gênant de façon très importante l’apprentissage de la lecture et de l’orthographe.
Le mot  » dyslexies  » est perçu par la plupart des personnes comme un problème mineur de lecture et d’écriture. Elles imaginent que ce problème vient d’une simple inversion de lettres ou de chiffres …
Or, c’est beaucoup plus (complexe) que cela !
Alors qu’ils n’en sont pas responsables, les enfants dyslexiques sont souvent considérés comme des paresseux des fortes têtes et, ce qui est plus pour des enfants déficients parce qu’ils ont des difficulté à apprendre à lire. Il s’agit pourtant d’un trouble dont ils ne sont pas responsables.
Ce trouble peut être associé à d’autres troubles du langage oral ou écrits.
Les dyslexies peuvent s’accompagner de :
• de l’attention ;
• de la mémorisation ;
• de l’orientation spatio-temporelle et de la latéralisation ;
• du graphisme
Beaucoup d’enfants dyslexiques sont d’intelligence vive et supérieure. Quand ils réussissent à surmonter les premières années de scolarité, on les retrouve en musique, en art, en génie, en architecture, des  domaines ou le langage écrit est moins impliqué.

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La galaxie des  » Dys « 

Les troubles spécifiques des apprentissages (TSA) sont communément regroupés sous le terme de « troubles dys… » .

On distingue différents troubles :

La dysphasie est un trouble spécifique de l’élaboration du langage oral qui touche le langage expressif et/ou le langage réceptif.

La dyslexie-dysorthographie est un trouble spécifique de l’acquisition et de l’automatisation du langage écrit (TSLE).
  • La dyslexie touche le versant lecture du langage écrit
  • La dysorthographie touche le versant production orthographique du langage écrit.

La dysgraphieest un trouble persistant du geste graphique retentissant de manière importante sur l’aspect formel de l’écriture.

Les TAC (Troubles de l’Acquisition de la Coordination) ou dyspraxie est une pathologie de la conception, de la programmation et de la réalisation des gestes culturels appris. L’enfant qui présente une dyspraxie n’arrive pas à automatiser ses gestes et doit alors exécuter une succession de mouvements séquentiels tout en exerçant un contrôle volontaire extrêmement coûteux sur le plan attentionnel.
La dyscalculie est un trouble de l’acquisition des compétences numériques et des habiletés arithmétiques.

 

 

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