capture d’écran
Invitation ciné adapté apajh80 IME
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Avr 09
L’effet domino » DYS «
couverture du livre « L’effet domino DYS »
L’effet domino » DYS » de Roselyne Guilloux – Ed. Chenelierre Éducation
L’auteure nous présente les différents troubles des apprentissages de l’enfant avec l’objectif de limiter les effet domino lié à ces troubles.
Chaque chapitre présente un trouble, les signaux d’alerte, des conseils.
Le dernier chapitre propose une démarche commune aux divers troubles,en cas de doute, ainsi que des conseils d’adaptations pédagogiques destinés aux enseignants.
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Avr 06
Les cartes mentales, pourquoi, comment 🗓
Au cours de cette réunion som’dys, le 21 avril 2018, de 9h00 à 12h00 nous aurons l’occasion de :
image en réduite du flyer de la réunion Som’Dys
- voir pourquoi l’utilisation des cartes mentales (mind map) peut être intéressante ;
- construire une ou des cartes mentales ;
- voir quels logiciels peuvent être utilisés ;
- répondre à vos questions.
- Pensez à amener des crayons de couleur, le papier sera fourni.
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Avr 05
Être dyslexique
Le parcours d’un dyslexique, d’un dysorthographique n’est pas un long fleuve tranquille.
Cette vidéo de Fanno sur youtube le raconte avec humour.
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Mar 05
Information sur la dyslexie, réunion Som’Dys 🗓
Le groupe de parents Som’Dys vous propose de se rencontrer le samedi 24 février 2018, de 9h00 à 12h00.
flyer de la réunion Som’Dys du 24 mars 2018
Nous vous proposerons
- d’échanger sur les difficultés rencontrées
- une information sur la dyslexie.
Elle se déroulera comme la précédente réunion au PCPE de l’APAJH80. Télécharger l’affiche : flyer-2018-02-24
Si vous êtes intéressés, merci de nous contacter à l’aide du formulaire ci-dessous :
ou par téléphone : 0607538333
Localisation du PCPE de la Somme
chargement de la carte - veuillez patienter...
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Fév 23
Framakey-Dys
Framasoft, l’association de promotion de logiciels libre propose une clé USB avec des outils informatiques libres dédiés aux « dys », pour apprendre et compenser les troubles.
« La Framakey orientée « dys » est une compilation de logiciels libres à installer sur une clé USB pour les élèves et les collégiens présentant un trouble spécifique du développement (les troubles « dys » : dysphasies, dyspraxies, dyscalculies, dyslexies-dysorthographies et TDA/H). »
Vous pouvez commander ou télécharger sur le site de Framakey
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Fév 14
Aménagement des examens session 2018
La note de service du ministère de l’Éducation nationale rappelle la disposition concernant le Tiers temps et demande à ce que :
un temps de repos suffisant soit laissé aux élèves handicapés entre 2 épreuves prévues durant la journée, notamment que le temps de repas ne soit pas inférieur à 1 heure
Voir la note de service sur le site du ministère.
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Fév 01
Troubles dys : comment mieux organiser le parcours de santé ?
La Haute Autorité de Santé (HAS) a publié le 31 janvier 2018 un guide pour améliorer la prise en charge des troubles « dys » qui s’adresse aux soignants et aux enseignants. Dans ce guide, la HAS propose un parcours de santé coordonné, avec une offre de soins graduée en 3 niveaux
niveau 1 : assuré (pose du diagnostic, mise en œuvre thérapeutique) par les professionnels de proximité (médecin de l’enfant généraliste ou pédiatre), rééducateurs libéraux en lien avec le médecin de la Protection Maternelle et Infantile (PMI) ou de l’éducation nationale. Il concerne les cas les plus simples.
niveau 2 : enfants présentant des troubles complexes qui nécessitent une prise en charge pluridisciplinaire spécialisée. Ce niveau n’existe pas partout, Il permettra le désengorgement des CRTLA. Ce niveau permettra la mise en place d’équipes pluridisciplinaires spécialisées (médecins experts, psychologues spécialisés, orthophonistes, psychomotriciens…) chargées de suivre l’enfant. Une formation de ces différents acteurs sera nécessaire.
niveau 3 : concerne les cas les plus sévères ou complexes. Il correspond aux CRTLA (centres de référence des troubles du langage et des apprentissages).
Il est défini un projet de soins dans tous les cas. Ce projet comporte de 1 à 3 axes
- rééducatif (orthophonie, psychomotricité, ergothérapie, orthoptie, etc.) dans tous les cas ;
- psychologique si nécessaire ;
- médical si besoin.
lire l’article sur le site de l’HAS
Télécharger le dossier de presse
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Jan 30
UATI
Unité d’Accueil Temporaire Innovante
L’APAJH de la Somme a été retenue par l’ARS Hauts de France pour la création d’une Unité d’Accueil Temporaire Innovante pour la prise en charge d’enfants et adolescents présentant des troubles du spectre autistique dans le Département de la Somme
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Jan 29
Adaptation de textes pour les dyslexiques
Vincent Guili propose sur le site du collège dargent une macro pour les traitements de texte qui permet l’espacement des lettres d’un texte.
Cette macro permet très rapidement d’adapter le texte pour un élève dyslexique comme on peut le voir ci-dessous.
exemple de texte aménagé avec la macro libroffice
La macro existe pour la suite libreoffice et pour microsoft office
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Jan 28
Dyslexia international
Dyslexia International est une association sans but lucratif créée en Belgique en 2000.
L’objectif de Dyslexia International est de mettre à la disposition des éducateurs une formation gratuite, à travers le monde, afin que les apprenants de chaque école puissent être identifiés et accompagnés de manière adéquate selon leur degré de dyslexie. on peut trouver sur le site une formation en ligne sur la dyslexie (Comment l’identifier et que faire)
Le site Dyslexia international
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Jan 10
Réunion Som’dys 🗓
Le groupe de parents d’enfants dyslexiques propose une réunion d’information et de rencontre autour des difficultés des enfants dyslexiques le
samedi 27 janvier 2018
à partir de 9h00
au PCPE de la Somme
CH P. Pinel – Route de Paris
80000 Amiens
Tél de contact pour cette réunion : 06 07 53 83 33
courriel pour plus de renseignements : somdys@apajh80.net
Télécharger l’affiche : flyer-2018-01-27
Localisation du PCPE de la Somme
chargement de la carte - veuillez patienter...
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Jan 06
La personne qualifiée dans le département de la Somme
La loi 2002-2 rénovant l’action médico-sociale a mis en place les personnes qualifiées, qui peuvent intervenir en cas de conflit ou litige entre un usager et un établissement, un service social, ou
médico-social :
- pour aider les usagers à faire valoir leurs droits ;
- solliciter et signaler aux autorités compétentes des difficultés, des situations de maltraitance suspectées ou avérées ;
- en médiation entre les usagers, pour et les services ou établissement de santé et/ou médico-sociaux.
Vous trouverez ci-dessous et en téléchargement la plaquette de présentation des personnes qualifiées dans le département de la Somme
Plaquette de présentation des personnes qualifiées dans la Somme, recto
Plaquette de présentation des personnes qualifiées dans la Somme, verso
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Déc 29
Pictogrammes pour communication alternative
Il existe beaucoup de systèmes de pictogrammes pour la mise en place de communication alternative.
Je souhaite mettre en avant le site de l’ARASAAC qui propose des ressources graphiques ainsi que des matériels qui facilitent la communication des personnes présentant des difficultés dans ce domaine.
C’est un portail soutenu par le ministère aragonais traduit en plusieurs langues.
D’autre part, les pictogrammes sont mis à disposition sous licence « creative commons BY-NC-SA », qui autorise leur usage à des buts non lucratifs et en citant l’auteur, la source et qui se partagent sous la même licence, ce qui permet une utilisation et une diffusion facilitée.
Les utilisateurs peuvent également proposer des pictos, ou des adaptations modifications, en respectant la même licence.
Cela peut être un outil intéressant pour rédiger en FALC (facile à lire et à comprendre).
Lien Permanent pour cet article : http://www.apajh80.net/2017/12/29/pictogrammes-pour-communication-alternative/
Déc 22
Dysnetwork.com
J’ai entendu ce 22 décembre 2017 dans la très bonne émission de Mathieu Vidard « La tête au carré » un jeune dyspraxique présenter son trouble et le site qu’il a créé pour informer sur les troubles dys et les compensations informatiques qui peuvent venir en aide aux dys
Dysnetwork
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Oct 16
Le PCPE
À lire sur le site du Conseil Départemental de la Somme dans la news letter de la RAPT, un article qui présente le PCPE (Pôle de Compétences Professionnelles Externalisées) :
Lien Permanent pour cet article : http://www.apajh80.net/2017/10/16/le-pcpe/
Mar 29
L’APAJH de la Somme retenue pour la création d’un PCPE
La candidature de l’APAJH de la Somme a été retenue dans le cadre d’un appel à projet pour la création d’un PCPE sur l’arrondissement d’Amiens.
Le SESSAD « Au fil du temps » est le service support du PCPE.
Lien Permanent pour cet article : http://www.apajh80.net/2017/03/29/lapajh-de-la-somme-retenue-pour-la-creation-dun-pcpe/
Oct 25
AGE de l’APAJH 80
L’association APAJH80 convoque une AGE le 25 novembre 2016 afin de valider la fusion-absorption de l’association Som’Dys
Vous trouverez ci-joint les documents concernant l’Assemblée Générale Extraordinaire
Lien Permanent pour cet article : http://www.apajh80.net/2016/10/25/age-de-lapajh-80/
Août 12
Création du SAAAS et du SAFEP pour déficients visuels
L’APAJH 80 a répondu à l’appel à projet de l’ARS concernant la création d’un service d’aide à l’acquisition de l’autonomie et à la scolarisation (SAAAS) et d’un service d’accompagnement familial et d’éducation précoce (SAFEP) pour enfants et jeunes déficients visuels sur le territoire du département de la Somme.
Le 13 octobre 2015, l’ARS autorise l’APAJH de la Somme à créer 3 places de SAFEP et 12 places de SAAAS.
Lien Permanent pour cet article : http://www.apajh80.net/2016/08/12/creation-du-saaas-et-du-safep-pour-deficients-visuels/
Août 11
Le bureau de l’association
Bureau de l’Apajh 80
Président : M. Philippe LORENZO
Vice – Présidente : Mme Martine CHOQUENET
Secrétaire Général : M. Régis GUERLIN
Secrétaire Adjointe : Mme Claire GODEQUIN
Trésorière Générale : Mme Véronique FEUTELAIS CHARPENTIER
Trésorière Générale Adjointe : Mme Catherine Pernet
Administrateurs non membres du bureau
M. Philippe THEO
Mme Jeannine CAPLET BINART
M. Patrick CARPENTIER
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