Oct 14

journée des dys à CANOPE

1 des ateliers de présentation de la clé USB pour les dys

1 des ateliers de présentation de la clé USB pour les dys

Le samedi 12 octobre 2019, le groupe de parents som’dys, de l’APAJH de la Somme a animé un atelier pour présenter le clé USB de logiciels gratuits utiles pour les dys.

Ces ateliers ont réuni environ 60 à 70 personnes sur la totalité de la journée.

Nous avons proposé aux personnes intéressées de rester en contact pour éventuellement recevoir la clé USB.

Nous envisageons de proposer, aux personnes (parents, professionnels …) intéressés, une matinée spécifique de formation à l’utilisation de la clé.

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Sep 25

Journée des Dys d’Amiens

L’APAJH de la Somme, partenaire de CANOPE Amiens participera le 12 octobre 2019 à la prochaine journée des dys qui se tiendra à CANOPE Amiens à l’occasion de la 13e journée nationale des Dys.

L’entrée est libre

Télécharger l’affichette de la journée des dys du 12 octobre 2019

Affichette journee des Dys 2019

annonce de la journée des dys, le 12 octobre 2019 à CANOPE Amiens

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Sep 23

Institut des troubles d’apprentissage

L’institut des troubles d’apprentissage est un organisme sans but lucratif québecois qui propose entre autres des documents ressources sur les troubles des apprentissages

voir le site

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Sep 22

équipe mobile d’appui médico-sociale

L’APAJH de la Somme a été retenue par l’ARS Hauts-de-France pour gérer un nouveau dispositif dans le cadre de l’école inclusive.

Elle se voit confier la création d’une équipe mobile d’appui médico-sociale pour la scolarisation des enfants en situation de handicap.

La création de cette équipe mobile d’appui se réfère à la circulaire n° DGCS/SD3B/2019/138 du 14 juin 2019 dans le contexte du grand service public de l’école inclusive voulu dès cette rentrée 2019 par le gouvernement.

En résumé, ce nouveau dispositif innovant à pour but d’améliorer la scolarisation des enfants en situation de handicap et vise à apporter aux établissements scolaires et leurs professionnels, l’appui de l’expertise existant au sein des établissements et services médico-sociaux (ESMS) grâce à des professionnels mobilisés à cet effet. La mise en place se fait en partenariat avec les services de l’Éducation Nationale et l’ARS Hauts-de-France

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Sep 20

Ouverture d’une UEMA à Chaulnes

L’APAJH de la Somme a été retenue par l’ARS Hauts-de-France pour gérer une deuxième unité d’enseignement en classe maternelle pour enfants avec trouble du spectre autistique.

Cette unité est installée à l’est du département à l’école maternelle publique de Chaulnes et accueille 7 enfants encadré par des personnels de l’éducation nationale et personnels médico-sociaux de l’APAJH de la Somme. Un partenariat est engagé avec le Centre Hospitalier de Péronne (pédopsychiatrie, hôpital de jour), la Communauté de Communes Terre de Picardie, la ville de Chaulnes et l’Éducation Nationale. Les enfants de cette unité ont fait leur rentrée scolaire le 02 septembre 2019 au même titre que l’ensemble des enfants de l’école.

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Sep 19

La fabrique du crétin digital

Michel Desmurget, neuroscientifique et directeur de recherche à l’INSERM, lance un cri d’alarme sur les conséquences des écrans sur le développement de nos enfants.

Selon lui, avec de  nombreuses études (dont celle de l’OMS) et preuves à l’appui, ces outils numériques ont un rôle très négatif sur le développement intellectuel de nos enfants et entraînent des problèmes d’attention, de langage, de mémorisation, d’agressivité, de sommeil ou encore de réussite scolaire.

Il recommande fortement de ne pas exposer nos enfants avant l’âge de 6 ans.

En effet, c’est une période de grande plasticité cérébrale.

Il fait une différence entre l’usage avant 6 ans et après 6 ans.

Mais il insiste également pour les enfants de plus de 6 ans sur la durée maximum et sur le type d’utilisation qui en est faite.

Serge Tisseron avait déjà fait un travail important à ce sujet et proposer une campagne d’information, 3-6-9-12 apprivoiser les écrans et grandir.

À lire absolument et Le podcast sur France inter l’émission qui en parle.

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Sep 10

Ouverture d’une nouvelle UEMA à Chaulnes par l’APAJH de la Somme et l’Education Nationale

école maternelle de Chaulnes  » L’école maternelle de Chaulnes, dans la Somme, vient d’ouvrir une classe pour enfants autistes.

Une approche inclusive leur est proposée dans cette Unité d’Enseignement en Maternelle Autisme (UEMA). »

L’article de France 3 Haut de France

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UEMA, école Maternelle de Chaulnes

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UEMA, école Maternelle de Chaulnes 49.818839, 2.804539

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Sep 09

Signothèque

Signothèque est un projet de site collaboratif sous licence libre dédié aux Langues des Signes.

Il proposera des signes classés en format graphique redimensionnable (en vectoriel).

Chaque visuel pourra être recherché par mot clé et téléchargé par langue sur une page Web minimaliste.

À l’aide des signes du site, on pourra créer des cours, des jeux (de carte par exemple)

 

Lien Permanent pour cet article : http://www.apajh80.net/2019/09/09/signotheque/

Sep 03

Cellules « Aide handicap École »

Le ministère de l’Éducation nationale met en place des cellules départementales aide handicap à cette rentrée scolaire 2019

Vous pouvez contacter les cellules d’aide handicap sur les site du ministère de l’Éducation nationale

Le numéro de la cellule d’aide dans la Somme : 03 22 82 38 07

Attention numéro valable uniquement de juin à octobre 2019

 

Il existe également un numéro national d’aide handicap accessible aux personnes sourdes ou malentendantes actif toute l’année (Numéro national de la cellule 0 800 730 123 – du lundi au vendredi de 9h à 17h).

Lien Permanent pour cet article : http://www.apajh80.net/2019/09/03/cellules-aide-handicap-ecole/

Sep 03

site marentree.org

Le site marentrée.org est une plateforme de témoignages propulsée par l’Unapei et ses partenaires dont l’APAJH.

L’objet est de permettre à chacun (élèves, parents, professionnels…) de témoigner sur la réalité du parcours des élèves en situation de handicap.

Lien Permanent pour cet article : http://www.apajh80.net/2019/09/03/site-marentree-org/

Sep 03

Réunion de rentrée du groupe de parents Som’dys 🗓

réunion somdys 21 septembre 2019

Affichette de la réunion Som’dys du 21 septembre 2019

Bonjour,

Le samedi 21 septembre 2019

de 9h30 à 12h30

se tiendra la réunion de rentrée du groupe de parents d’enfants dys.

Elle aura lieu au PCPE de la Somme (voir plan ci-dessous)

Nous espérons vous voir nombreux

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Localisation du PCPE de la Somme

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Localisation du PCPE de la Somme 49.871351, 2.279534 PCPE de la Somme CH P. Pinel – Route de Paris 80000 Amiens

Lien Permanent pour cet article : http://www.apajh80.net/2019/09/03/reunion-de-rentree-du-groupe-de-parents-somdys/

Sep 03

Permanence APAJH80 à la MDPH 🗓

La prochaine permanence APAJH80 à la MDPH de la Somme aura lieu le 12 septembre 2019,

Bonnes vacances à tou-te-s

Lien Permanent pour cet article : http://www.apajh80.net/2019/09/03/permanence-apajh80-a-la-mdph/

Juil 10

L’APAJH80 à l’INSHEA

intervenants de la table ronde

diapositive présentant les intervenants de la table ronde

Ce mercredi 9 juillet 2019, dans le cadre de l’université d’été de l’INSHEA, le directeur de l’APAJH80 participait à une table ronde  » L’école, lieu de coopérations », animée par M Sahaguian de l’INSHEA en présence de Mme l’inspectrice ASH de l’éducation nationale, de la référente autisme et handicap psychique de l’ARS Hauts de France, d’un représentant  de la MDPH de la Somme.

L’UEEA Louise Michel est la première UEEA qui a ouvert le jour de la rentrée des classe le 3 septembre 2019, suite à l’appel à candidature de l’ARS (les élèves de l’unité sont rentrés en même temps que tous les autres élèves).

table ronde

table ronde pendant la projection du film

Après projection d’un film (réalisé par l’association) présentant le fonctionnement de l’unité, les différents intervenants ont fait un retour sur la création de l’UEEA, présenté un état de la coopération dans le département de la Somme, ainsi qu’un focus sur la politique de formation croisée (professionnels du service, enseignants de l’école, personnels de la mairie).

Quelques échanges ont pu avoir lieu avec les personnes dans l’amphithéatre.

présentation de la table ronde sur le site de l’INSHEA

Lien Permanent pour cet article : http://www.apajh80.net/2019/07/10/lapajh80-a-linshea/

Juin 26

MDPH de la Somme en ligne

La MDPH de la Somme en ligne permet de saisir votre demande et de la transmettre à votre MDPH pour qu’elle instruise votre dossier.

Le site vous permet de solliciter la MDPH en tant que bénéficiaire ou en tant que représentant légal d’un bénéficiaire.

La MDPH en ligne

Lien Permanent pour cet article : http://www.apajh80.net/2019/06/26/mdph-de-la-somme-en-ligne/

Juin 24

réunion som’dys de juin 2019 🗓

Un petit rappel pour la dernière réunion de l’année scolaire qui aura lieu ce samedi 29 juin
2019.
Au programme :
– Échanges
– Vos demandes pour la suite
– Participation à la « journée des dys 2019 » à CANOPE
– Clé USB avec des logiciels d’aide
Les enfants sont bien sûr les bienvenus
La réunion se terminera par un pique-nique (auberge espagnole, chacun amène une « spécialité »).
Merci de confirmer votre présence

Amitiés associatives

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Localisation du PCPE de la Somme

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Localisation du PCPE de la Somme 49.871351, 2.279534 PCPE de la Somme CH P. Pinel – Route de Paris 80000 Amiens

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Juin 07

Mme Cluzel visite l’Unité d’Enseignement Elémentaire Autisme d’Amiens

échanges Mme Cluzel - équipes des unités de scolarisation

La Secrétaire d’État chargée des Personnes handicapées échange avec les équipes des Unités de scolarisation

Mme Sophie CLUZEL, Secrétaire d’État chargée des Personnes handicapées, a visité l’Unité d’Enseignement Élémentaire Autisme (UEEA) au sein de l’école Louise Michel d’Amiens :

« Ici, il y a un travail formidable de coopération entre les équipes, enseignante et médico-sociale, ainsi qu’avec les collectivités. C’est une pépite. Il faut désormais essaimer cette pépite sur tout le territoire. Il existe désormais 112 unités d’enseignement maternel, et 180 autres ouvriront d’ici 2022. Quant aux UEEA, 30 nouvelles ouvriront sur la période 2019-2020. »

échanges Mme Cluzel, parents

Mme Cluzel, secrétaire d’État chargée des Personnes handicapées échange avec des parents d’enfant scolarisés dispositifs UEM et UEEA

https://handicap.gouv.fr/presse/invitation-presse/article/visite-de-l-unite-d-enseignement-elementaire-autisme-d-amiens#

https://premium.courrier-picard.fr/id16298/article/2019-06-06/une-chance-pour-les-enfants-autistes-damiens

 

 

 

Mme Cluzel Secrétaire d’État chargée des Personnes handicapéeset M Lorenzo, président de l'APAJH80

Mme Cluzel Secrétaire d’État chargée des Personnes handicapéeset M Lorenzo, président de l’APAJH80

 

 

 

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Juin 06

Permanence de juin 2019 🗓

Martine Louette se tient à disposition des usagers à la MDPH de la Somme le

jeudi 13 juin 2019

de 9h00 à 12h00

pour apporter son aide.

Pour plus de renseignements voir la page «  Permanences à la MDPH  »

 

 

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Juin 01

Université d’été de l’INSHEA 🗓

L’INSHEA de Suresnes organise la seconde édition de son université d’été :  « L’école inclusive, pour qui ? Pour quoi ?  » du 8 au 10 juillet 2019,

Pendant 3 jours, professionnels de l’éducation, usagers, militants associatifs, chercheurs vont échanger sur les questions relatives aux enjeux de l’orientation inclusive de l’école.

Le 9 juillet 2019, l‘APAJH80, par l’intermédiaire de son directeur présentera le dispositif d’inclusion de l’UEAA de l’école Louise Michel d’Amiens au cours d’une table ronde « L’école, lieu de coopérations (1ère partie) un exemple de coopération : la création concertée d’une unité d’enseignement élémentaire autisme à Amiens (Somme) avec monsieur Jean Hubac, Inspecteur d’académie, directeur des services départementaux de l’éducation nationale de la Somme, madame Corinne Silvert, IEN-ASH de la Somme, madame Sophie Guérin, référente autisme et handicap psychique, ARS Hauts de France et madame Pauline Vermeirsch, sous-directrice de la MDPH de la Somme.

Télécharger le programme de l’Université d’été

 

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Mai 28

Échanges APAJH80, Conseil scolaire Est Ontarien

Le lundi 13 mai 2019, l’équipe du conseil scolaire de district catholique de l’Est ontarien (CSDCEO) a reçu notre délégation APAJH80 au siège du conseil, situé à Orignal, pour le début de notre voyage d’étude sur l’accompagnement des personnes autistes et les classes d’autorégulation.

photo d'accueil Conseil Scolaire est Ontarien

groupe APAJH80 et l’équipe du Conseil Scolaire de l’Est Ontarien

L’accueil, très convivial, nous a permis de rencontrer, dans une première partie de la matinée, les membres du CE (superintendant de l’éducation, directeur de l’éducation, surintendantes de l’éducation, surintendant des affaires et trésorier, directeur de l’éducation et secrétaire…) ainsi que des membres du service aux élèves.

Après un discours introductif et un tour de table, nos hôtes ont présenté le conseil scolaire et son fonctionnement. Le tour de table nous a permis de présenter notre fonctionnement associatif, ainsi que le fonctionnement de l’école publique en France, notamment quant à l’inclusion des élèves handicapés.

Le CSDCEO assure l’éducation à plus de 10 000 élèves qui sont répartis dans 25 écoles élémentaires et 8 écoles secondaires, qui sont des écoles catholiques de langue française. Une attention particulière quant à l’accompagnement des élèves à besoins particuliers, le fort taux de réussite au diplôme, ainsi que l’enseignement en français sont de forts arguments de recrutement des élèves de la province.

L’après-midi a été consacré à la rencontre avec des professionnels des écoles qui ont mis en place des accompagnements et des structures pour les élèves qui présentent des Troubles du Spectre Autistique (TSA) dans des établissements relevant du conseil.

Une mère et son fils (ancien élève), ainsi que la mère d’un élève actuellement scolarisé (non présent) sont également venus témoigner du parcours scolaire. Leurs témoignages ont été particulièrement émouvants.

Nous avons projeté le film qui présente l’unité d’enseignement élémentaire autisme (UEEA) de l’école Louise Michel à Amiens.

La qualité de l’accueil, des témoignages des professionnels (directeurs et enseignants), du dialogue qui ont eu lieu au cours de cette journée sur les fonctionnements inclusifs comparés en France et au Canada ont permis des échanges très riches.

 

 

 

 

 

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Mai 24

Modèle de PAP

Voici le modèle de PAP (projet d’aide personnalisé) que nous avons étudié ensemble lors de la réunion du 4 mai 2019.
Nous rappelons que le document doit absolument être rempli, communiqué, discuté avec les parents dans le cadre de la mise en plce d’un plan d’aide pour l’enfant et signé par ceux-ci.

PAP-officiel

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